viernes, 12 de junio de 2015
sábado, 6 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
martes, 2 de junio de 2015
FACTORES INTRAPERSONALES Y CARACTERISTICAS DEL ENTORNO QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE
ASPECTOS INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE
Como aspectos que afectan directamente el aprendizaje de cada persona se puede inferir que son como aquella disposición que se tiene en el desarrollo, es decir, debe tener un aprendizaje previo, además de esto se necesitQUE a un factor muy importante como la motivación, que se considera uno de los factores mas importantes y decisivos para el aprendizaje de cada persona.
Por otro lado la motivación de cada alumno para alcanzar un aprendizaje es de tres tipos que son: cognoscitiva, pulsión de mejoramiento del yo y pulsión afiliativa; la primera se refiere a aquella necesidad de adquirir conocimientos, la segunda es dicha motivación que maneja el alumno para llegar a su meta a tener un nivel alto de estudio; y por ultimo se orienta a aquel aprovechamiento académico que asegure la aprobación total de la persona o de un grupo que sean sus padres, maestros entre otros.
Seguramente otro aspecto interno que afecta el aprendizaje son esas características de personalidad de cada alumno para que tenga un mejor aprovechamiento escolar, en donde características tales como la ansiedad, el dogmatismo y el autoritarismo vienen siendo aspectos negativos para obtener un rendimiento positivo.
También podemos inferir que existen aspectos externos que afectan dicho aprendizaje en donde la responsabilidad va por parte de los docentes entre los que se pueden mencionar la practica, es decir aprender y retener la información comprendida.
Otro es los materiales de enseñanza, ya que es el transporte por donde se transmite la información a los alumnos, como características se dan en la forma en que esta organizada la información y la manera en que se transmiten que influirá determinadamente para que los estudiantes puedan procesarla.
Seguidamente la disciplina que se tiene al estudiar hace vital importancia en el aprendizaje, al igual que la actitud que tiene el maestro debido a que es la principal fuente de información aquel que planifica y participa en el proceso. Así que debe tener una preparación especializada teniendo en cuenta que se debe enseñar de forma eficaz, con carisma, de forma cordial y comprensiva en el trato con el alumno cosas que hacen un estilo único de enseñar.
A lo largo de todo este tema analizamos el concepto de aprendizaje desde distintospuntos de vista, teniendo en cuenta la forma en como procesa la informacion una persona y los aspectos internos de parte del alumno y externas de parte de quien da la informacion que en gran parte llegan a afectar el proceso de enseñanza.
para analizar se tiene, que si se quiere un aprendizaje significativo solo hay que reunir algunas caracteristicas principalmente la motivacion a querer aprender y asi conectar notoriamente lo que se sabe con aquello que, se esta aprendiendo, sin la necesidad de memorizarlos solo de comprender y entender lo que se estdia.
finalmente quien guia el aprendizaje con su actitud es el docente, debe estar siempre dispuesto a actualizar toda la informacion tecnicas y metodos de enseñanza para asi lograr un aprendizaje significativo.
Por otro lado la motivación de cada alumno para alcanzar un aprendizaje es de tres tipos que son: cognoscitiva, pulsión de mejoramiento del yo y pulsión afiliativa; la primera se refiere a aquella necesidad de adquirir conocimientos, la segunda es dicha motivación que maneja el alumno para llegar a su meta a tener un nivel alto de estudio; y por ultimo se orienta a aquel aprovechamiento académico que asegure la aprobación total de la persona o de un grupo que sean sus padres, maestros entre otros.
Seguramente otro aspecto interno que afecta el aprendizaje son esas características de personalidad de cada alumno para que tenga un mejor aprovechamiento escolar, en donde características tales como la ansiedad, el dogmatismo y el autoritarismo vienen siendo aspectos negativos para obtener un rendimiento positivo.
También podemos inferir que existen aspectos externos que afectan dicho aprendizaje en donde la responsabilidad va por parte de los docentes entre los que se pueden mencionar la practica, es decir aprender y retener la información comprendida.
Otro es los materiales de enseñanza, ya que es el transporte por donde se transmite la información a los alumnos, como características se dan en la forma en que esta organizada la información y la manera en que se transmiten que influirá determinadamente para que los estudiantes puedan procesarla.
Seguidamente la disciplina que se tiene al estudiar hace vital importancia en el aprendizaje, al igual que la actitud que tiene el maestro debido a que es la principal fuente de información aquel que planifica y participa en el proceso. Así que debe tener una preparación especializada teniendo en cuenta que se debe enseñar de forma eficaz, con carisma, de forma cordial y comprensiva en el trato con el alumno cosas que hacen un estilo único de enseñar.
A lo largo de todo este tema analizamos el concepto de aprendizaje desde distintospuntos de vista, teniendo en cuenta la forma en como procesa la informacion una persona y los aspectos internos de parte del alumno y externas de parte de quien da la informacion que en gran parte llegan a afectar el proceso de enseñanza.
para analizar se tiene, que si se quiere un aprendizaje significativo solo hay que reunir algunas caracteristicas principalmente la motivacion a querer aprender y asi conectar notoriamente lo que se sabe con aquello que, se esta aprendiendo, sin la necesidad de memorizarlos solo de comprender y entender lo que se estdia.
finalmente quien guia el aprendizaje con su actitud es el docente, debe estar siempre dispuesto a actualizar toda la informacion tecnicas y metodos de enseñanza para asi lograr un aprendizaje significativo.
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